１０月に入り、昨日は晴天でしたが、今日は雨模様の利尻です。もう既に秋空の中、後期の始業式を行いました。

校長からは、利尻中生のいいところを生かすこと。前期の反省と決意をもとに、学習、生活、部活、仲間との絆を深めてほしいと話しました。

利中生のいいところ。素直で明るい。あいさつできる。人見知りもするけどすぐに打ち解けられる。誕生日や応援など人を激励できる。けんかしても見捨てない。課題が分かったらすぐに取りかかる。掃除を嫌がらず楽しくやろうとできる、などなどです。校長の私見なので、まだまだあると思います。

先日の日刊宗谷杯バドミントン新人戦で、男子団体が３位。男子ダブルス優勝。男子シングルスで１名がベスト８入りしました。おめでとうございます。初心者の部でも男子１名、女子１名が入賞しました。バドミントンも新チーム体制で大会真っ盛りです。 

今日は、新体制での委員会活動です。期待しています。

４月6日から102日目。前期の終業式を迎えました。

各学年から、前期の振り返りがありました。

1年生は、良い点として、仲間への気遣いや話し合いがうまく機能していること。課題は忘れ物が多いことなどを挙げていました。

2年生は、行事などで課題があったときは、全員で話し合い解決できたこと。職場体験などは興味ある仕事を選び、学んでまとめることができたこと。期末テストはしっかり勉強して大幅に点数を上げることができたが、目標には届かなかったことが挙げられました。

3年生は、学校行事や部活動でリーダーシップを発揮できたこと。修学旅行が楽しく終えられたことを挙げていました。もっとクラスの雰囲気を良くしていきたいと抱負を語りました。

前期生徒会長からは、体育祭で全校の絆を高められたこと。地区中体連で最大限に力を発揮できたことを、前期の成長点としてあげ、後期は利中祭で、もっと全校の絆を深めていこうと締めくくりました。

校長からは、利尻中で育てたい4つの力（①人間関係をよくしたり社会と繋がる力　②自己理解や自己管理する力　③課題に対応する力　④自分のキャリアをプランニングする力）を元に学校を進めて来たが、みんなの実感に繋がっているかどうかを、もう一度よく考えてほしい。

後期は生徒会・委員会の新体制が始まり、利中祭からスタートするので、4つの力を自分自身、仲間と協力して学級・全校で高めていこうと話しました。

明日は開校記念日でお休み。明後日から後期です。元気に始めましょう。　

26日は、後期生徒会役員選挙の立会演説会がありました。

定員4人に対し、4人の立候補がありましたので、信任投票になりました。

会長候補と副会長候補、緊張しています。

書記候補の2人。入学してから半年で生徒会役員。中学校は早いんです。

4人の候補は、利尻中学校をもっと元気に、全校生徒みんなが通いやすい学校にするためにはどうしたらいいか、4人がそれぞれ考えをもって述べました。

選挙管理委員も立派に司会をしてくれました。

全員が投票をして終わりました。30日（月）朝のＨＲで発表があり、全員当選することができました。

後期役員の皆さん、よろしくお願いいたします。

今日の昼休みは、生徒会”緊急企画レク”のドッチボール大会が行われました。

とにかく緊急なので、呼びかけが大変そうでしたが、みんなで集まりました。

体育祭のチームに分かれたんでしょうか？ルール（ミニバレーのボール＆男子は利き手を封印）を確認して始まりました。

このジャンプボールに選ばれた人の背の違いも、なかなか笑えます。

でもやるからには、利き手と逆でも真剣に投げます。

それではやはり盛り上がらないので、2試合目は利き手で投げてもいいことになりました。

1年生でも相手に容赦なく投げます。レクに学年の壁なんてありません。

ボールを取るつもりが落としたりして、みんな盛り上がりました。

生徒会役員の皆さん、企画と運営ありがとうございました。

明日は、後期生徒会役員選挙の立会演説会があります。みんなで候補者の話を聞き、いい学校にする決意の日にしましょう。

今日の２・３時間目、1年総合的な学習の時間で給食センターを訪問しました。

利尻島の給食センターは、利尻町・利尻富士町でお金を出し合って設置した「利尻郡学校給食組合」の給食センターです。鬼脇にある「利尻小・鬼脇中学校」の近くにあります。

担当してくれたのは、利中にも来ていただいている栄養士のＯ先生です。実際に給食を作る時間帯なので、マスク＋帽子＋調理服の姿にビックリ。事前に1年生が考えた質問に答えていただきました。

実際に調理をしている場面を窓から見ました。先ほどの質問に「残した給食はどうなるんですか？」がありました。答えは「給食を調理した調理員が捨てます」とのこと。1年生互いに顔を見合い、、、、ちょっとショックでした。

使っているお玉としゃもじの大きさにビックリ。これでないとかき混ぜられないそうです。

お味噌汁には、利尻昆布が使われています。他の地域と比べたら贅沢なのですが、利尻ならではの良さです。

みんなでできたてのお味噌汁を飲みました。このようにして毎日手作りで美味しくできている給食。残さず食べてくれると調理員さんもうれしいですね。

給食センターのみなさん、毎日美味しい給食をありがとうございます。今日はキノコご飯！美味しかったです！

金曜日は、利尻島教育研究大会を利尻町３つの小中学校で開催しました。昨年は、宗谷管内の先生方が来ましたが、今年は利尻島内の研究大会。利尻富士町と利尻高校の先生方、稚内と枝幸の助言者に先生方に授業を見てもらいました。

1年生は、O先生の道徳『「看護する」仕事』の教材。小学校で学んだ「働くこと」から、中学校では「役割・生き方・やりがい」について学びます。

教材を読んだ段階で、先生の発問からしっかりと自分事と考え始めました。

自分の考えを、Jamboardという付箋アプリに書き入れました。

付箋で書いた考えは、分類分けをして可視化します。

自分はどんな考えで書いたのかを、班で交流し、より深い学びにします。

先生からの問い返しを通して、自分の考えをより深く表現しています。質問に答えながらよりよい表現が出て、まわりの人も学ぶことができました。

こちらは、2年体育「ダンス」の授業。ダンスはここ10年で取り扱われた単元です。運動の技能を身につけつつ、体での表現や仲間と考え合い、助け合うなど、他者とのコミュニケーションが必要になります。

今日の授業の流れやポイントが一目で分かるようになっています。

グループで練習が始まりました。ダンスが苦手な人でも、見通しを持ち、体を動かすこと、模倣から始めること、できたことを褒め合うなど、少しずつできるようになっていきます。

踊りができる人は、まわりを巻き込み進めます。仲間でできることは楽しい。みんなでできたことが大きな達成感になりました。

最後にみんなで踊って、みんなで高め合うことができていました。利中祭でも期待ができそうです。

こちらは、3年理科「物理：運動とエネルギー」です。「力が働き続けるときの運動」について、台車をおもりで引っ張り、その時間と速度がどうなるかを図る実験です。器具の組立てから自分たちでやります。

欠席者がいるため、2人でやる班もありました。慎重に組み立てます。

記録タイマーは動いても紙に正しく印字されず、やり直しています。

３つの班はおもりの数が「１・２・３」と異なり、それぞれ速さが異なる結果に。Ｔ先生の工夫で、Ｅｘｃｅｌにデータを打ち込むとグラフ化されました。各班の結果が一目で分かり広い考察につながりました。

このデータからどんな考察が導かれるのか。班で話し合いました。

授業終了後、利尻中の校内研修「他者との学びを通して、自らの学びを深める生徒～ＩＣＴの活用を通して～」について説明し、各授業について協議を深めました。

生徒達の豊かな学びの授業のために、先生方が熱心に語り、学ぶことができました。ご来校いただきました全ての先生方に厚くお礼申し上げます。ありがとうございました。

6時間目には「防災教室」を行いました。

これは、年2回行う避難訓練（火災と地震・津波）に合わせて防災知識を学ぶ学習で、宗谷管内全校で「1日防災学校」等の名称で実施しているものです。

スマホなどで流れる「緊急地震速報」の音声を流し、高台に避難しました。3分20秒で全員避難できました。

役場の災害対策室の職員4名にお越しいただき、学習を行いました。震災関連死を起こさないため、3年間で学んだ「TKB」を再確認（卵掛けご飯ではありません）。

TはToilet（トイレ）、KはKitchen（キッチン）、BはBed（ベッド）の３つ。これに降雪地域ではWarm（温かさ）も加わるそうです。

今年は最後のBedづくりです。段ボールベッドを役場の職員さんの説明で作り始めました。

土台となる箱を組み立てます。

4つ入れた箱をさらに4つ並べ、上からロールを敷きます。

これだけで、「何人乗っても大丈夫!」な状態になりました。

3年生みんなで利尻山ポーズ！

これに最近は、頭の部分だけ底が抜けた段ボールを入れます。これだけでプライバシーが守られ、中の壁に家族の写真を飾り、心身の安定を図る人が多かったそうです。

その後、紙段ボールを組み立ててパーティション（衝立：ついたて）を組み立てました。

これは、間違えて組み立てた例です。

最後に、校長からの話。利尻には津波が来ないから訓練しなくていいよ～と地元の方に言われたこと。でも、訓練する意味は、生徒みんなが将来歩む中で必ず出会う災害に備えるため。なので、今日のことを教訓にぜひ自分の身を守り、まわりを助け、災害で病んだ心を互いに支えあってほしい。そして、学校で学んでいる掃除、係活動、話し合いは、その時にきっと役に立つので、しっかり学んでほしいと伝えました。

利尻町役場　防災対策室の皆さん、貴重な学びをありがとうございました。

本日、２回目の全校合唱練習がありました。前回よりも気持ちがすぐに入り、発声練習へと入りました。

男性パートは乗りが勝負。3年生のリーダーとO先生で気持ちを乗せながら、前回までの復習で歌い始めました。

今日やる部分について全体に説明がありました。

各自、今日やる部分の注意点を聞いて、メモっています。

その後、各パートに分かれて練習です。アルトはK先生がテンポ良く進めてくれました。

ソプラノパートはT先生。綺麗な声にみんなで合わせました。

何だかんだ男性パートも負けじと頑張ります。声を1つにいい歌声になって歌いました。

合唱を通して、いい気持ちづくりができています。今後もいい練習を続けていきましょう。

中学校家庭科には「家族関係と保育」の領域があります。昨日、３年生１０名は沓形保育所を訪問しました。

園児と一緒に、にこやかにダンスをしました。

これはいす取りゲームでしょうか？３年生の膝に笑顔で座る園児に、３年生も笑顔になって来ました。

「おにいちゃん、くつおおき～い！」と見せ合いっこしています。そうですね。２５センチ以上の足は園児にしてみれば巨大ですよね。

こちらもそうですが、靴の色も好きなのかな？

ホールを元気よく遊びました。

長縄も笑顔で回すと、元気よく跳んでくれました。ままごとも大好き。自分の小さい頃を思い出すようです。

最後に、園児みんなに見送られて保育所を後にしました。

今は結婚しない人も多く，結婚しても不妊の人もいます。義務教育の中で保育を学ぶのは，どの生徒も社会の一員として子どもを育てる世代，親世代になるために大切なことだからです。保育の経験を大切にしてほしいです。

来週に行われる後期生徒会役員選挙のポスターが掲示されました。（プライバシー保護のため、名前は消してあります）

後期からは、3年生は役員から引退し、1・2年生が役割を持つことになります。

6時間目は、利中祭の提案が下ろされました。全校合唱は、嵐が歌う「ふるさと」、郷土芸能の踊りと太鼓の人数が示され、残りの時間は、各学年発表の検討が始まりました。

2年生は、昨年の自分たちの良さを活かした検討がされています。（途中、音楽に乗って頭を振っている生徒がいました）

3年生は、世代を超えてみんなで盛り上がれる曲を選んでいるようでした。最後の利中祭の発表、楽しんでほしいです。

利中祭は、10月27日に開幕します。

今日の午後、本校の前身、沓形中学校で勤務された町村俊彦先生が利尻中を訪問されました。

仙法志出身、夏休み以外で利尻に戻ることがあり今回、来校されたとのことです。

町村先生は平成5年から15年まで沓形中で勤務されました。沓形中の野球部、陸上と言えば、町村先生と思い浮かぶくらい名物先生でしたので、私も昔を懐かしみながらお話ししました。

地元出身の公務補のKさん、N先生とも懐かしくお話ししていました。

地元の方で先生をご存じの方も多くいらっしゃると思います。現在は石狩当別で、適応指導教室の先生をされているとのことです。

来ていただきまして、ありがとうございました。

今日の昼休みは、お待ちかねの全校レクがありました。

昨日、学力テストがあった３年生にとっては癒やしの時間となりました。

企画したレクの種目は「フルーツバスケット」、お題は何でもいいんです。

座る席がなくなったら、何でもいいのでお題を言います。

最初は、「男子～！、女子～！」と言っていましたが、そのうち「朝ご飯を食べてきた人～！」「◯◯が好きな人～！」と誰でも当てはまるものや、ひねりが加わりました。

椅子を探して駆けずり回り、疲れました～(T_T)

マイクを持つYくんは、ALTの先生が理解できるように、英語で言うのでしょうか？

なかなか面白いレクになりました。保健委の皆さん、ありがとうございました。

本日は、本校にバレーボール元Vリーガーであり、ビーチバレー選手だった大山未希さんが来校されました。

これは、スポーツ庁の「アスリートの派遣等による体育授業等の充実事業」に応募して見事に当選し、この度、利尻中に来ていただくことができました。（宗谷教育局の皆さんには橋渡しをしていただきました。感謝です！）

最初に、バレーをやったきっかけを話してもらいました。小1の時に１つ年上の姉（大山加奈さん）と一緒に練習を見に行った。その際、たまたまサーブを打ったら入ってしまった。才能があると言われた。そのきっかけでバレーを始めたそうです。

最初に、どれだけのスパイクを打つか、先生2名と生徒1名が体感しました。なかなかの威力でした。

次にボールを使った体幹トレーニング、楽しくやりました。

瞬発力も、手の器用さも試します。なかなか面白かったです。

チームになって、コートの端から端までボールを持ちながら走り、ネットではボールは上にあげ、体はネットの下をくぐって走ります。うまい子も苦手な子（先生も入りました）も応援です。応援ができたチームほど早くできました。

いよいよバレーのオーバーハンドです。アンダーでもみんなで練習しました。オーバーとアンダーのコツ、しっかりと覚えているでしょうか？

最後にゲームをしました。大事なのは、自分がボールを取る時は「ハイ、ハイ、ハイ」と呼ぶこと。レシーブするときは、渡す人の名前を上げる前に呼ぶことです。これだけでも、うまくいったときに声が出て、うまくいかないときには「おし～い！」と声かけできました。

大山さんからは「バレーボールは相手がいないとできないスポーツなので、自分も声を出してしっかりプレーし、相手を思いやる声がないとうまくいかないよ～」と、プレーを見て教えてくれました。

最後に質問コーナーで、大山さんに答えてもらいました。

「緊張はしますか？→しない。それまでの練習をしっかりやる。いつも通りのプレーをする。サーブの練習では、これを入れないと負ける、と想定してやります。緊張は悪いものではない。それだけ真剣にやれている証拠。なので、緊張を楽しみながら挑戦することが大事。」「バレーのやりがいは？よかったことは？→仲間がたくさんできたこと。外国にも行って綺麗な景色を見られたこと。プレーが決まってみんなで輪になって回れる瞬間」

「挫折をしたことはありますか？どうやって立ち直ったのですか→ビーチバレーに転向して肩をケガしたとき。姉も腰を痛めて引退した。姉からあなたには何とか頑張ってほしいと言われ、姉の想いを感じてカムバックした」、「苦労したことはありますか？→バレーで日本一になるために犠牲にしたことはある。家族旅行やプールも行ってない。でも、その分目標を達成したことでよかった。また、バレーで有名になりクラスの男子からもてはやされた時、女子全員から無視をされた。でも、バレーには仲間がいたし、男子もサッカーやるかと誘ってくれ乗り切った。大人になって思うのは、目標を達成するときは多少の犠牲があっても、信じるモノをしっかり持つと大抵のことは乗り切れる」「バレーでかっこいいポジションは？→エースとセッター。エースは最後を決めるのでかっこいい。でもセッターもチームが強いかどうかを決めるポジションなので、これもかっこいい。」

「ルーティーンはありますか？→私はない。でもそれをすることで緊張が収まるなら、ルーティーンはあった方がいい」「人生の目標を教えてください→今は自分がバレーで学んだことを発信して、素敵な人になりたいと思う。」「勉強との両立はどうしていましたか？→一番答えたくない質問。学校で応援されていたのに、授業で寝て過ごしていました。でも、それでは先生方から応援されない。大人になって勉強していなかったことは後悔している。特に語学は大事です。勉強はやった方がいいです。」

最後に、生徒会長から感謝の言葉を述べました。自分の言葉で「緊張しないこと、挑戦すること、仲間を思いやることをこれからも実践していきたい」と感謝の言葉を伝えて、授業を終えました。

放課後は、女子バレー部の指導にも入ってもらいました。引退した3年生も一緒に練習しました。

大山未希さん、利尻に来てくれて、たくさんのことを教えてくれて、本当にありがとうございました。

本日より、１～3年合同音楽とし、利中祭に向けた全校合唱練習がスタートしました。

先生方にも呼びかけがあり、様子を見に行きました。

曲目は、いくつかの案から生徒の希望で選定。選ばれたのは「ふるさと」。童謡かと思いましたが、配られた楽譜はどうも違う。嵐が歌っていた「ふるさと」でした。

今は3部合唱になっているこの曲をみんなで聴いて、イメージを高めました。

最初の部分をみんなで歌い、途中からパート練習に入りました。

アルトです。Ｋ先生がキーボードで音取りしてくれました。

男子パートです。最初はハミングから入ります。お腹からしっかり声を出すのをみんなでできるよう練習です。

ソプラノです。キーボードが準備できなかったため、アカペラでやりました。合唱経験のあるT先生がいい雰囲気で進めてくれました。

全校合唱は、利中祭と子ども文化の集いで発表予定です。

昨日、利尻富士町りぷらで「教育講演会」が開催されました。北海道医療大学心理学部の冨家直明先生による「不登校の予防と支援」と題して、子どものメンタルヘルスについてご講演いただきました。

印象に残った話を５つご紹介します。

1つ目。うつ病は、日照時間の少ない地域ほどよく起こる。日本では北海道。知識や助言を得る施設が少ない場所ほど多いこと。数ヶ月で効果が切れるワクチンと違い、知識は一生もの。我慢をせずに困ったときにはすぐに相談した方がいい。ストレスを回避する知識を若いうちに学んだ方が良い。

２つ目は、「思考が気分を決定する」ということ。起きた事実は１つでも、そこで感じた思考で、気分がポジティブになったりネガティブになったりします。３大否定思考　①自己に対する否定　②環境に対する否定　③将来に対する否定　は、持っていない人に比べて10年間で8倍もの病気発症率の違いがあるそうです。

３つ目は、ストレスになっている原因について。「思考と行動が原因となって事態が悪化していること」。推論の誤り　①自分勝手な思考　②ネガティブコネクション　③「ねばならない」思考　④過剰な責任感　という自分で自分を罰する思考を変えて、援助を求める行動に変えると未来が開けるそうです。

４つ目は、原因の聞き方で「子供が救われる」ということ。何かあったとき、原因や理由ばかりを聞くのではなく、「その時の気持ちやどんな考え方をしたのか」を聞くことが、子供の気持ちに寄り添ったアシストアドバイスになるそうです。学校や家庭でも学ぶ価値があると思いました。

5つ目は、望ましい原因の考え方です。好ましくないことが起こった時、たくさんの原因を思いつけるようにする。そしてその中からやる気の出る原因を選ぶ、がいいそうです。買い物で1番先に見たものだけ買うことは誰でも不可能です。いろんな情報いろいろな選択肢があることで、人はよりよい方法を選べる。一人で抱えずに、困ったことをいろいろな考えを持つ人に聞くことで、悩まずよりよい思考と行動に進める、とのことです。そのために、学級や地域の仲間がいるのかも知れませんね。

うつ病は生涯にわたって（風邪や虫歯のように）誰でも発症してしまう病気です。知識とすぐの対処がないとなかなか治らないそうです。気を付けていきましょう。

先週の4日～5日で実施した2年生宿泊研修の様子です。

行きのフェリーの様子。やはり、座敷席に集まると人狼ゲームで盛り上がります。いいですね～。

 到着後、お昼ご飯をとって、それぞれの職場に行きました。

ハートランドフェリーです。操舵室もエンジンルームにも行きました。

 稚内地方気象台と旭川地方裁判所稚内分室です。判決を言い渡す気持ちになりました。

オレンジエッグです。ソフトクリームはなかなかうまく巻けません。

 山岡家です。ラーメン屋は好きだけど、大変な仕事だと学んでいました。

 稚内市みどりスポーツパークでカーリング体験のサポートです。周りにいるのは同じく宿泊研修できていた鴛泊小5年生です。

 市立稚内病院です。介護の実習をしています。責任ある仕事に表情もキリリとしていました。

 ヘアブティック・ドールです。マネキンを使って細かな練習です。

 ローソン稚内副港通り店です。制服がとても似合っています。 

 ノシャップ寒流水族館です。ペンギンの世話や回転水槽の餌やりが楽しかったそうです。

 オアシス保育園です。絵本を読みました。小さい子どもの相手は大変だったそうです。

 パティスリー、ヒルンド・ルスティカです。お菓子作りの裏方を見て勉強になったそうです。

 ドックサロン＆ホテル「ＰＡＮ」稚内店です。生き物大好きな表情が見えます。

ふれあいの里、グループホームわっかない絆です。若い介護士としてがんばったそうです。

モシリパユースホステルに泊まりました。夕食風景です。

どっと疲れがたまりましたが、互いの頑張りを労いながら食べる食事はいいですね。

2日目も頑張って、利尻に帰島しました。金曜日も普通授業でしたが、がんばりました。

2年生がいない昼休みです。昼休みはいつもならバドミントンが多いのですが、いつもと違う音がしているので行ってみると…。3年生10人と若い先生3人でバレーをしていました。

そして、１年生の美術作品が廊下に飾られていました。先日、美術の先生方が授業を観に来たとき、作成していた流木を組み合わせたアートです。

皆さん、何に見えますか？左は動物、真ん中は鳥、右は水中の生き物です。

これは私にも分かりません。m(_ _)m

イメージを膨（ふく）らませながら、作者の作品名を観てみると面白いかも知れません。

午後になりましたので、2年生は職場実習が始まりました。報告や写真が手に入りましたら、アップしたいと思います。

今日、2年生は宿泊研修に出発しました。

1便に間に合うよう、7時過ぎに出発式を行いました。

少し眠いのか、挨拶が小さかったのですが、メインの職場体験では、挨拶が第一印象を決めます。自分が興味を持っている仕事がどんな仕事なのか、その仕事にどんな良さややりがい、責任や面白さを感じてやっているのかを、精一杯学んで来てほしいなと思います。

可能性を秘めた2年生です。きっとたくさん学んで来てくれると思います。頑張って下さい。

朝読書の時間で、全校朝会を行いました。

生徒会からは、9月の目標と、絆づくりメッセージコンクールの応募作品の発表がありました。

9月の目標（宝石言葉）は「ヴァーダイト～体調管理と目標達成、人生のステップアップ」と提案がありました。

ヴァーダイトは、森林のような美しい色の翡翠（ひすい）のことで、強いヒーリング効果があり、ストレスや緊張感、不安を取り除いてリラックスした気持ちにしてくれます。不安感が強い人やトラウマを抱えている人におすすめの石です。（出典：ヒカリカンパニー公式Web）

テストがあるので、しっかり目標達成してほしい。勉強も大事だけど体調管理もしっかりしてほしいという願いを込めて。後期に代替わりする大事な時期なので、気を引き締めて生活を送りましょう、と提案がありました。

絆づくりメッセージコンクールは、「友達を守る勇気を出そう」が選ばれました。

込められた想いは、いじめが起こっていることに気付いていないふりをしている人は、いじめに加担し友だちをいじめているのと一緒なので、勇気を持っていじめを止めてほしい。自分のことだけでなく、友だちを守る勇気を持つ、無理だったら誰かに相談しよう、とのことです。これからの行事で意識していきましょう。

保健委員会からは、13日（金）に行う全校レクの提案でした。体育館で「フルーツバスケット」をやるそうです。中学生がやるからには、いろいろ工夫や笑えるお題が出そうです。

最後に教頭先生からのお話。9月に入り、視点が変わることについてのお話しでした。3年生は受験と進路、2年生は生徒会選挙と共に役割を引き継ぐこと、そして職場体験で学んでくること、1年生は初めての学校祭に向けて準備をすることを話しました。

9月はいろいろ忙しい中ですが、見通しを持ってやっていきましょう。

今日は、全学年学力テストでした。文化協会が作成しているので、文協テストと呼んでいる学校もあります。

１～３年生まで、夏休み前までの範囲が出題されました。お疲れ様でした。

6時間目、3年生は修学旅行の振り返りをしていました。どんな振り返りかを見に行くと、中身は「後輩達へのアドバイス」でした。さすが3年生です。一生懸命、自分達がうまくできたことだけでなく、やらかしたことも含めて、後輩に愛情を込めて書いていました。

こちらは、同じく6校時の2年生教室。明後日に迫った宿泊研修について、タブレットを使いながら確認をしています。1泊2日ですが、職場体験が主となっているので、移動やマナー、学んでくることをしっかり確認していました。

9月は、行事とテスト、そして島内研究大会で先生方が見に来たり、校旗の生徒会役員選挙など、いろいろな行事があります。しっかり準備していきましょう。