金曜日にアップできなくてすみません。

７月１２日（金）は、前期２回目の参観・懇談会を行いました。

２年生の様子です。２年生は総合的な学習「福祉学習」として障がい者理解を学んでいます。今日は体育館でブラインドサッカーを行いました。観ている保護者さん達も、子ども達から様子を聞いているようですが観るのは初めてです。

まず最初に「目隠し鬼ごっこ」。逃げる人が体育館を逃げて、追いかける鬼は、サポートの人の指示を聞いて動き回ります。逃げる方も一苦労。バトンを杖代わりにしていますが、だんだんとお母さん方の方に迫っていきます。（でもざわざわしているので、うまく避けたそうです）

突然、相手とぶつかると恐怖でしかありません。赤い色の目隠しをした鬼に捕まえられて、ビックリしています。

いよいよ、ブラインドサッカーが始まりました。全神経を耳と足に集中させて、うまくボールを捕まえて蹴っていました。うまく方向を掴んでゴールを決めていました。

こちらは３年美術。メッセージを伝えるポスターを作っています。アイデアスケッチをして、その評価をもらい、その評価を元に修正していく課題です。

Padletというアプリを使って、仲間からアドバイスをもらいました。

それぞれが自分が考えたメッセージを、ポスターに起こしていきます。

後ろにいた保護者の方々にも観てもらいました。意外と嫌がらずにやりとりしています。

最後に１年生は総合的な学習です。「利尻再発見」として学習していますが、先日の礼文探検についてまとめ発表しました。礼文で観たことをただ集めたのではなく、「修学旅行にするならここがお勧め」のような、面白いまとめもありました。（発表が終わってしまった写真ですみませんm(_ _)m）

　参観日の後は、各学年で３ヶ月の成長について交流し、３年生と２年生では、修学旅行・宿泊研修の説明会も行いました。２年PTAではその後に茶話会も開催しました。

　保護者のみなさまお越しいただきありがとうございました。

今日の4時間目、２・３年生合同の体育で、サッカーをしていました。

天気は良くなかったのですが、男女別に元気に走っていました。

こちらは昼休みの風景。何をしていると思いますか?

女子バレー部の全道大会申込みで、各選手の「最高到達点」を測っています。バスケのボードの下に紙を貼って、そこまで届くかやっています。昨年よりも成長しているそうです。

バレー全道大会は「中標津」ともあり、宗谷から一番遠い場所。選手みんなのために一生懸命、交通手段や宿泊場所を探していますので、大会に向けていろいろ力を合わせていきましょう。

今日の6時間目は、一斉委員会でした。

心なしか、中体連が一段落したので、のびのびしていたように感じます。

一生懸命戦った生徒達も、普段の生活に戻ると生き生きと活動していました。

　全力じゃんけんの保健委員会

　放送の企画を考えている放送委員会

　テンプレートを使って、家庭学習のポスターを作っている生活学習委員会

　お絵かきしりとりのver.2を貼っている1学年役員。

　生徒会レクを企画している生徒会執行部。

　2年生の生活から、企画を考えている2学年役員。

　お勧め図書を選んで、お勧め記事を作っている図書委員会。

　先生と連携しながら、企画を考えている3学年役員。

昨日は振替がなく午前授業でした。朝一で中体連報告集会を行いました。

バドミントン部は、男子団体で第3位、バレー部は、優勝で全道出場となりました。

伝達表彰を行いましたが、全校で他害の頑張りを認め合うのもまたうれしいものです。

辛いときほど自分を見つめ、仲間を観て声をかける、大きな力になる、それを実践して活躍した生徒達。全道に向けて練習する生徒も、新チームに向けて引き継ぐ生徒も、互いに次に向けてスタートしてほしいです。

また応援してくれた方々への感謝もふれましたが、生徒達も家で試合のことを話していたようです。

生徒達も今日の午前授業、頑張りました。ゆっくり休憩して、また今日頑張りましょう。

バレー部です。

小さい山に入り、優勝するまでは３試合を勝たなければいけません。

１試合目、対拓心中・豊富中戦。昨年より力がついているチームでした。１セット目は何とか死守したものの、最初はリズムに乗れず、思わずタイムをかけて自分たちのプレーを大事に試合を進めました。焦るときほど、仲間で声を掛け合い、ミスは相手に駆け寄って励まし合いました。一番苦しいときほど攻めたプレー、無理な時は隙間を攻める。決まったときはみんなで喜びあいました。

２セット目も死守し、勝利することができました。なかなか楽に勝てないことがわかり、気合が入りました

次の試合が向こうの山の試合で、勝者が決勝相手。稚内南・稚内東・幌延合同チームが勝利。やはり、相手はこのチームかと気合が入りました。

２試合目、準決勝、対潮見が丘中戦。１セット目はこちらのサーブで相手を翻弄（ほんろう）して勝利、２セット目は点数は取られましたが、見事に勝利を収めました。ミスしたときにカバーする。辛いときに攻めるプレーで取り返す、そんないい流れが出来ました。

３５分後に行われた決勝戦。相手は春期定期戦で、最後に逆転負けをしたチームなので、気にしないつもりでもプレッシャーがかかりました。

試合は、向こうがリードでこちらが追いかける展開。サーブなどで連続得点をすれば、向こうもやり返す、そんな展開が続き、最後の流れをこちらに呼び戻せずに１セット目は２５対１８で取られました。

２セット目、気持ちを切り替えて自分たちのプレーを着実に進め、こちらのリードで進めました。堅さがなくなり、いいプレーが続きました。ミスしたときのカバー、攻めるプレーが決まり、１７対２５で勝利。

イーブンとなった３試合目。向こうに流れが行き始めました。稚内のホームチームとあり大応援団です。ですが、利尻からの（途中で稚内在住のOGたちも来ました）応援団も負けてはいません。「もってこい、もってこい、流れをもってこ～い！」のかけ声で、選手と一緒に乗り始めました。

ベンチも、選手の気持ちを見て巧みにタイムを取ります。選手たちが落ち込むことはありませんでした。

最大５点差があったところが、少しずつ点差が縮まり、向こうが苦しくなりタイムを取ると盛り上がりました。最後の最後は、みんなが守る、上げる、攻めるプレーが全員で出来ていました。

見事に３セット目も勝利。見事に３連覇を達成しました。本当におめでとう！

全道大会に向けて、自分たちの目標に向けて、もう少し頑張りましょう。

応援していただいた皆さん、本当にありがとうございました。

宗谷地区中体連は2日目、全日程が終わりました。

バドミントン部、個人戦はシングルスは3年生が1名が一回戦を突破、競りながらも良い試合でした。ダブルスは二組とも一回戦を突破しました。2回戦まで実力差を見せられ、敗退しました。

1回戦で敗退となった選手もいましたが、試合に勝つための体づくりと技術、そして気持ちの持ち方など、これからも学んでいきましょう。

バドミントン部の皆さん、本当にお疲れ様でした。

2日目が始まります。

昨日の予選と決勝リーグは次の通り

速報です。第一試合、対拓心中豊富中　1セット目　25対23で取りました。

今日から始まりました。報告です。

バドミントン部です。

男子団体戦、1回戦、対鴛泊中。利尻島同士と対戦になりましたが、2-1で勝利。

2回戦、対稚内東中戦。

第一ダブルスは1-1のシーソーゲームとなり、第三ゲームで決着をつけたかったのですが、先に2敗が決まったため、終了となりました。

いいプレーが出た時は、戦う気持ちが出ていました。自分をしっかり持ち、仲間と繋がりながら、一本一本を大切にプレーをしていました。明日の個人戦でその悔しさをぶつけてください。

女子バレー部です。予選リーグ、対香深中船泊中戦。礼文対利尻の戦いです。

今までの練習でのプレーを大事に、サーブ、レシーブ、スパイクをしっかり決め、どんどん引き離しました。

決して1人ではできない、でも人頼みにせず、自分ができることを最大限にやる、そんなプレーがたくさん見られました。

結果は2-0で勝利。明日の決勝リーグ6チームに入り、明日は決勝まで3試合を行います。こちらも今日の課題を整理して、より強い気持ちで頑張って欲しいです。

たくさんの保護者の皆さん、関係者の皆さんの応援がありました。ありがとうございます。このホームページで見ているOBOGや関係者の方もいらっしゃると思います。

明日も引き続き、応援をよろしくお願いします。

　今日の終便で宗谷地区中体連に出発します。利尻礼文の中学生は、学校からまっすぐ終便に乗って稚内で前泊するため、宿泊荷物を持って登校します。島ならではの光景です。（学校の荷物は置いていきます）

昼休みは、激励集会の会場セッティングのため使えませんでした。多目的ホールを見下ろしながら駄弁っている（標準語：語っている）2年生です。

そんな中、体育館では総合文化部が練習中。練習をしてきましたが、本番に向けて最終調整です。

6時間目、激励集会が始まりました。女子バレー部、バドミントン部の部長から大会に向けての決意を語りました。最後に、激励する側の主役、総合文化部からメッセージがありました。大会出頑張ってほしいために、手作りのうちわを作ったこと、丁寧に作ったので役立ててほしいことを、声いっぱいに伝えてくれました。

そして、練習していた曲「クシコスポスト」を演奏しました。ピアノ、太鼓、トライアングル、マリンバ、グロッケン、キーボードで、細かい音、速さ、リズムを合わせるのが大変な中、いい形で合奏が響きました。

この曲、運動会のリレーで定番ですが、メロディーを口ずさむと、自然と落ち着いてきます。焦ったときに口ずさんでみてください。

最後に全校写真と学年写真、そして部活動で写真を撮り、大会前の最後の練習になりました。（写真は学校だよりや学級通信で）

総合文化部は、今までのがんばりと3年生引退となるので、お疲れさん会をしました。みんないい笑顔です。

さて、女子バレー部とバドミントン部の活躍は、大会を終えた後お伝えします。

辛いときほど、自分と仲間を見つめ、そして運を大事に、いい大会にしてください。

７月４日、今日はアメリカの独立記念日です。社会の時間でＳ先生が触れてくれているかと思います。稚内の北門神社祭が今日から宵宮です。

さて、先日の七夕飾りの生徒・先生の願いがたくさん飾られたので、少し触れたいと思います。

まず多いのが、今週末に行われる宗谷地区中体連のこと。一勝！、全道大会出場、もっと長く先輩とバレーがしたい、笑顔で大会が終えられるように、などがあります。

次に学校や町のこと。忘れ物がなくなるように、３年生全員の進路実現、健康、しあわせ、利尻の平和、イオンやプラモ屋ができてほしい。

最後に、クスッと笑える願いです。身長が◯◯◯cmになりたい。プリキュアになりたい。これ以上太らないように、ローソンのドラもっちが空から降ってほしい、などです。

明日は、宗谷地区中体連の激励集会があり、各部からの決意、総合文化部からの激励があります。緊張すると思いますが、願いを叶えるべく、今日と明日の練習、そして準備をしっかりして出発しましょう。

放課後の部活動で、総合文化部はいろいろ準備をしてくれています。

１つは中体連の応援グッズづくり。2つ目は本日、七夕飾りを作りました。

北海道の七夕は8月7日が通例でしたが、今では全国に習い7月7日にするのも多いそう。（ちなみに給食も5日に七夕デザートが出ます。）

七夕飾りは願いを飾るところ。そうです。今度の宗谷地区中体連に向けて願いをたくさん書いて、みんなの思いを1つにするよい機会です。

昨年の七夕は、職員室前廊下に掲示していましたが、今年は生徒会目標の掲示場所が音楽室前に移ったため、利中の掲示場所の霞ヶ関１番地（表現が古い！）が空いている！そこに掲示することになりました。

階段の踊り場の下に当たり、天井が低いので竹をしならせました。雰囲気良くできました。早速、願いの短冊が付けられました。（「新瑠」という名前の短冊があります・・・。誰でしょう?）

完成した後、3年生の書道で作成した色紙を見に行きました。中体連の大会や少年の主張大会を踏まえ、先頭を引っ張る3年生。それぞれの思いが込められています。ぜひ、みなさんもチェックしてみてください。

忙しかった先月末から7月に突入しました。

保健室前には、養護教諭のＳ先生お手製の掲示物がリニューアルされていました。紹介します。

今回は「ストレスについて知ろう」がテーマ。ストレスの種類や程度、自分に起きたらどうするか。そのマネジメント（調整の仕方）について、分かりやすくまとめられています。

　中でも面白いと感じたのは、下の部分。ストレスが誰にでもあるように、マネジメントの仕方も人それぞれ。いろいろな解消法を載せてくれています。自分と当てはまるもの、自分はこんな方法でやってるよ～がありましたら、Ｓ先生に教えてください。ハートが増えるかも知れません。

ぜひ、時間のあるときに見に来てください。（Ｓ先生も喜びます）

今日から7月になりました。利尻は明け方から雨交じりで暗い天気です。

7月初めの全校朝会を行いました。先日のシドウスポーツ杯バドミントン大会の伝達表彰を行いました。

次に、生活学習委員会による家庭学習の取組「ページ数を競え！」の表彰を行いました。優勝したのは3年生。委員長から表彰しました。面白い企画をどんどん取り入れてほしいです。

生徒会執行部から7月の宝石言葉の発表。「カーネリアン～成功・勝利・勇気・友情・落ち着き」だそうです。カーネリアンは、ブレスレットなどに用いるパワーストーンです。中体連を控えている運動部にとって、大切な言葉ですね。

　校長からもお話をしました。端的に言うと、「忙しく、まわりに当たりそうなときほど、『自分軸』をしっかりもて力を発揮しよう。目標や言葉かけ、そしてホッとする気持ちを大切に」、と話しました。詳しくは学校だよりをご覧ください。

昼休みには、今月の生徒会テーマを掲示してくれました。いよいよ本番を控えた今週、ケガに注意し心身健康に過ごしていきましょう。

先週の木・金、「宗谷管内手をつなぐ子らの交流会（中学生）」が猿払村で実施されました。

参加したのは、管内中学校１２校の特別支援学級の生徒・先生、総勢７６人。利尻礼文からも３校が出席し、管内の仲間と交流を深めました。まず最初に運動場に集合して、４グループに分かれて自己紹介をしました。

　猿払での交流会の歴史を紹介します。昭和６０年代に管内の特殊学級（当時）の中心校だった稚内中学校が、猿払村ほたて総合加工場で宿泊も兼ねた職場実習を行いました。平成に入った後、各市町村の各中学校に特別支援学級が設置され、管内中学校合同による職場実習（猿払実習）として実施されました。

　当時は、２泊３日の日程で、ホタテ耳の段ボール包装箱を２人１組で折る作業（加工場の作業がない年は、村営牛舎の清掃）と参加した生徒・教員の食事作り等があり、３日間の本格的な職場実習でした。そのため「猿払実習」と呼ばれていました。

　新型コロナにより令和２年～４年までは中止となり、昨年は、輸出先の中国の禁輸措置のため、ホタテ水産加工場での実習が困難となりました。猿払村で別の実習を用意し１泊２日の「猿払交流会」として再開しました。

　「手をつなぐ子らの交流会」自体は、５月のＧＷ明けに稚内の少年自然の家で小中一緒に宿泊していましたが、参加人数が大幅に増えたことから、中学生はこの猿払交流のみとし、小学生は７月２週目に稚内で実施しています。

　前置きが長くなりました。実習の様子です。４班に分かれて活動を行いました。Ｄ班の作業１日目は、道の駅さるふつの近くにある「牛乳（ちち）と肉の館」に移動し、製造している猿払アイスとバターの体験実習をしました。実際に製造はできないのですが、充填の体験をさせてもらいました。

バターはなめらかになるよう、塊（かたまり）をつぶしてから入れるそうです。

休み時間は、道の駅の遊具で遊んで、仲間と仲良くなりました。

実習後、入浴をして村営のホテルでの夕食。そして運動場に戻り、レクレーションがありました。みんな一緒に体を動かして仲良くなりました。

７０人は利中の生徒・教職員より多い。でもすぐに打ち解けました。

２日目は、猿払で栽培されているブランド苺「北ポムム」の収穫。「ポムム」は、ラテン語で「果実」という意味だそうです。栽培ハウスは、廃校になった小学校のグラウンド内にあります。収穫前に作業場の草むしり、商品の箱作り、病気が発生しないように苗の間の清掃とたくさん仕事がありました。

最後にみんなで感想交流をしました。初めて参加して緊張したこと、作業をしたこと、みんなと交流できてうれしかったことなどを発表したそうです。

　バスで稚内に着いた後、中心街を散策し、終便で利尻に戻ってきました。２日間お疲れ様でした。次に会えるのは１２月１日の作品展です。しっかり準備をして、楽しみに参加してほしいです。

　お世話になった宗谷特別支援教育推進協議会の皆様、猿払村の皆様、管内中学校の先生方、生徒のみなさん、貴重な学びの機会をありがとうございました。

昨日までお祭りでしたが、今日は前期中間テストです。

各学年、緊張しながら挑んでいます。初めてのテストの1年生。

一昨日はめちゃがんばった2年生。

いよいよ入試も本格的に取り組んでいる3年生です。

また本日、2年B組が「宗谷管内手をつなぐ子らの交流会」のため出発しました。管内の特別支援学級の中学生が猿払村に集まり、バターづくりやイチゴの収穫など、働くことと集団生活を通して学びます。

本校からは1名のみの参加ですが、いっぱい学んで来てほしいです。

昨日、北見冨士神社の例大祭の本祭。四ヶ散米舞に参加する生徒18名は12時に再集合。着替えて準備し、13:30写真撮影をしてスタートしました。

最初の声出し。過去、利尻町の中学生が歩んできた役割を全うする18名、気合いを入れました。

太鼓の２人は気遣い上手。流れるお囃子（はやし）を陰で支えています。

足下に注目、草履（ぞうり）です。慣れないですがしっかり歩いています。

先頭を行く赤鬼、黒鬼。脅かす子ども達を探しています。

白天狗は大人気です。（でも面が緩みやすく、休憩の度に締め直してがんばりました）

獅子舞も大人気です。たくさんの子ども達、福を願う人たちの頭を噛んでいました。

病院（生活福祉センター）では、利用者さんも行進を見に来られていました。元気に長生きしてくださいね。

火曜日でもあり、この時間帯（15時頃）はまだ人通りはまばらですが、元気よく踊っています。

跳びはねて踊る四ヶ散米舞は疲れます。栄養補給が大事です。

沓形港。ここが風もあり一番寒かったです。あったまる甘酒をいただきました。（昔は冬の定番でしたが、最近は苦手で飲めない子も多いようです）

17時半のホテル利尻付近で終了となりミーティングをしました。そこで帰る子もいましたし、最後までいく子もいました。学校は最低限の担当者で残り、最後まで子ども達を支援しました。

今回は役割から外れた1年生も見に来ていました。来年は君たちの番ですよ～。

メインストリートにさしかかった１７時過ぎ。人通りも増えるなか一生懸命に踊っています。草履を履いているため、足腰も疲れます。

ヘトヘトの中で食べるラーメンは本当に美味しい。元気が出ます。

だんだんと人が集まってきました。

さすがに疲れて座り込みました。あともうすぐです。

昨年より１時間早く、ゴール地点に到着。初参加の２年生、最後の役割を果たした３年生、本当に途中辛かったと思いますが、中学時代のお祭りの思い出になればと願っています。

最後に応援していただいた保護者・地域のみなさん（利中のOB・OGも）本当にありがとうございました。

3年生は、8月末に実施する修学旅行で観光大使活動を行います。新千歳空港のセンタープラザで、観光客に利尻のことを知ってもらい、利尻に来てもらえるようグッズづくりに励んでいます。

こちらは、UVレジンのキーホルダーグループ。

山の形に切り抜いて、上からクレパスでグラデーションを付けます。

UVレジンを含ませて、紫外線を当てると固化させることができます。綺麗な山のキーホルダーになりました。

他にもこちらは、ダイヤの形のキーホルダーを作っています。

ホッと一息。このあと、お祭りでも頑張る3年生です。

こちらは、缶バッチグループ。利尻町のゆるキャラを缶バッチにしています。

こんな感じです。喜んでもらえるとうれしいです。

手作りの観光パンフレット。他にもパソコンで作っているものもあります。

手作りの自信作。観光客にしっかりPRして、利尻に来てもらえる人を増やしましょう。

今日は５時間授業ですが、放課後にテスト前学習会を行いました。

３期制の中学校であれば、この時期は１学期期末テストですが、２期制の本校は今が中間テストです。

初めてのテストを前にして、気合いが入りまくっている１年生(^_^)v

いろいろ互いに聞いている２年生。集中力もぐんと上がりました。

集中力が高い３年生。時計がよく見えるように座っている人がいます。

しっかり１時間、集中して学習しました。家でも学習してほしいです。

今日から沓形のお祭りが始まります。明日は雨は何とか止む予報。でも寒いことが予想されます。

暖かくして四箇散米舞（しかさごまい）で１８名が頑張ります。応援してください。

久しぶりのアップになりました。

今日の2年生は、総合的な学習で「高齢者疑似体験」を実施しました。利尻が福祉の面で住みよい町となるため実施している体験です。昨年もお世話になった町包括支援センターの工藤さん、滝沢さん、そして松田さんのご協力で実施しました。

高齢者になるために7つの工程があります。

装着するのも一苦労。だんだんと重くなり、動かなくなり、腰も曲がり、目も見えなくなります。立派なおじいちゃんとおばあちゃんになりました。

階段を上り下りします。杖がないと落ちてしまいそうです。

本を読んでみました。目の前にまで持ってこないと読めません。

車椅子に乗せてみましたが、畳の段差を越えられません。足と腕で「てこの原理」を使って車輪を上げます。下ろすときには後ろから降りないと恐怖に感じることも分かりました。

寝返りを打ってみます。寝るのも起き上がるのもつらい。

高齢者になって感じたことを付箋（ふせん）に書き、みんなの学びにしました。

絵を描くと、少しホッとした気持ちになります。こんな心もうれしいです。

利尻町がもっと高齢者にとって住みよい町になるためには、どんなことがあったらいいか。お金もかかるし、すぐにはできないし…。でもそんな自由な考えからアイデアが生まれます。最後は各グループから発表して終わりました。

利尻町包括支援センターのみなさん、貴重な学びをありがとうございました。

午後にもう１つ。学習をしました。今年は同年代の養護学校の仲間と交流することになっている2年生。障がいの理解のために、ブラインドサッカーを企画しました。

まずは、目が見えない中で移動するにはどうしたらいいかを体験。ペアになり、ひとりがアイマスク、ひとりがサポートをして、目の見えない世界を体験しました。

空間を認識すること、そして突然ではなく、やさしく声をかけてあげること。そして大変さを理解できたら、相手を安心させてサポートすることを学びました。サッカーまでうまく行けたのでしょうか?　貴重な学びが多い1日となりました。

たくさんニュースがあって、日曜日のアップになりすみません。

14日（金）は、2週間の授業交流週間の最終日でした。各先生方が最低１つの授業を指導案とともに公開し、校内を始め、町内の２つの小学校、利尻高校、そして遠路ですが利尻富士町の小中学校にも呼びかけました。

　最終日の14日（金）は２・３・４校時で各学年の道徳の授業を公開しました。3年生は、交流学級担任の先生による授業です。「僕にはこんな良いところがある」という題材から、互いに物語を読み解きました。

3年生なので、自分なりに気付いたところも、相手にとっては新たな発見になります。

　最後に、学級の仲間それぞれのいいところについて、Jamボードに入力しました。書いてくれた仲間のメッセージはそれぞれに味があり、読んでいるだけでもうれしくなります。最後に読んでみて自分で感じたことを書きました。Jamボードの利点をうまく活用していました。

　2年生は、担任の先生の授業。「ごめんね、おばあちゃん」という読み物から、「思いを形に」という課題でした。今まで自分にやさしくしてくれた祖母が、最近めっきり年老いて失敗する中で思わず傷つけてしまう自分。改心して思いを形にする大事さを学ぶという内容です。

　先日の主張大会でも、お祖母ちゃんの介護をする母親の様子とそこで学んだことを発表した2年生がいました。お互いの思いを共有し深く読み取っていました。

読み取りを通しながら、自分の感想と仲間の意見から深く考え、思いから行動に変わるきっかけが自分にもあったかなぁ、と自分の価値観と葛藤している様子が見られました。

その葛藤があるからこそ、タブレットに自分の思いをどんどん書きます。左側には仲間の内容も見ることができます。真似することもできますが大事なのは自分。「すごい、ここまで書けるんだ、なるほどね」など、相手の想いを知って自分が学ぶ心が育っています。

「どうして、家族は自分に対してそんなにも大切にしてくれるんだろう」という家族の愛を再認識する時間になりました。

５時間目は代表授業として1年の道徳。宗谷教育局指導主事の土田先生、隣の沓形小学校の校長先生や利尻高校の教頭先生にも見てもらいました。

題材は「なぜ働くのか」。働くことは、お金なのかやりがいなのか。先に1年生それぞれに「心のバロメーター」というアプリを使って、自分の思いを示しました。そして読み物に入るまえに先生からあらすじの紹介です。「清掃スタッフ、６０歳過ぎの女性、７分間で終えなければいけない」。そんな仕事に何故入ったのか、読む前から意欲が高まります。先生が読んでくれているのに、生徒達も真剣に目で追っています。

先生方も、Google Classroomのチャット機能を使って、よかったところをその場でチャットに打ち込みます。先生方も互いに学ぶ姿勢が高まりました。

最初は、新幹線の清掃スタッフなんて、まわりに知られないようにと家族からも言われた仕事。でもあるきっかけから仕事に誇りを持つようになった。それはなぜか。先生も身振り手振りと、抑揚を付けて話し、生徒達はそれに言葉を付け加えます。

1年生は必死にその人の気持ちになって一生懸命表現します。先生の問いに頭を抱えたり、真剣に目を見開いて、頭がフル回転させて表現します。

決して、正解を探すことが道徳ではありません。読み物を深く読み込んで自分と重ね合わせ、自分の価値観と葛藤させることが道徳心を養い、実際の場面での行動に繋がります。

働く上で大切なことはどのようなことか、Jamボードに表現しました。最後に心のバロメーターで、数値や思いで変わったことがあるかどうか、交流しました。

最後に先生にとっての「働くこと」の話がありました。『最初は先生になることが夢だったこと、でも家族が増えて養うための義務になったこと。でも家族が成長するうちに、義務でもありやりがいにもなったことから、人生の中で、働くことの意味は変わっていくのかも知れない』とまとめていました。

　放課後です。授業者からねらいと指導について説明があり、先生方から感想が交流されました。土田指導主事からは、①生徒の実態と題材を通して、「こんなことを学んでほしい」という意図を持たせること。②自分で価値観を持ち判断する支援をすることが目的。教師が正解を押しつけることではない。③ICTの利活用も、生徒の実態に合わせて有効に使うことが大事である、とまとめられました。

　授業交流週間を通して、先生方の授業づくり、互いの繋がり、生徒の姿から学ぶなど大きな収穫になりました。公開した先生方、見に来てくださった他校の先生方ありがとうございました。ご助言をいただいた土田指導主事もありがとうございました。

　あと2週間でお祭りと中間テスト、３週間で宗谷地区中体連という節目を迎えます。学習と部活動、しっかり取り組んでいきましょう。